Anàlisis de la incidencia de los Talleres de Evaluaciòn, Programaciòn y Capacitaciòn Educativa (TEPCE), en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje desarrollado por la maestra de Ciencias Sociales en el sèptimo grado A, turno vespertino de la Escuela Base Salomòn Ibarra Mayorga, en el Distrito V de Managua, durante el primer semestre del 2012
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
NI
UNAN
2012
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| Materias: |
| Notas: | Tesis-(Formaciòn de Formadores de Docentes de Educaciòn Primaria o Bàsica)- Universidad Nacional Autònoma de Nicaragua |
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| Descripción Física: | 125 p. : il. |