Aplicaciòn de una propuesta didàctica con estrategias de enseñanza- aprendizaje constructivista, para generar aprendizajes significativoss en el contenido hidrografìa de Nicaragua en las y los alumnos del sèptimo grado "A" del Colegio Pùblico Pablo Antonio Cuadra, municipio de Managua, en el I Semestre del año 2010
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
NI
UNAN, Managua
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Materias: |
Notas: | Seminario-(Licenciado en Ciencias de la Educaciòn con menciòn en Ciencias Sociales)- Universidad Nacional Autònoma de Nicaragua |
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Descripción Física: | 154 p. :il. |