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| LEADER |
00992nam a2200145Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Es
|a CEDOC-Educación e Idiomas
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| 082 |
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|a ECS 378.242 Oro 2002
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| 100 |
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|a Orozco Alvarado, Julio Cèsar | Huembes Zeledòn, Xiomara del Socorro | Marenco, Vicente Gudiel
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| 245 |
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0 |
|a Propuesta Didàctica para la enseñanza-aprendizaje de los 30 años del perìodo conservador para generar en los alumnos un aprendizaje significativo en el I año de secundaria del Instituto Autònomo "Experimental Mèxico", Managua durante el II Semestre del año 2000
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| 260 |
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|a NI
|b UNAN, Managua
|c 2002
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| 300 |
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|a 182 p. : il.
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| 500 |
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|a Monografìa -(Licenciatura en Ciencias de la Educaciòn con menciòn en Ciencias Sociales)- Universidad Nacional Autònoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Aprendizaje significativo | Constructivismo | Historia de Nicaragua | Ciencias Sociales-Monografìas-2002 | Enseñanza-Secundaria-Metodologìa | Estrategias Didàcticas
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| 999 |
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|c 98950
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