Diseño metodológico basado en el constructivismo para facilitar la comprensión de instrucciones orales y escritas y desarrollar procesos para resolver multiplicaciones con números naturales y productos menores a 100.000. Asignatura de matemática. Sección quinto grado, Escuela Bello Horizonte, Escazú /
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
K. Sánchez A.,
2007.
|
Materias: |
Descripción Física: | XI, 128 hojas. : Ilustraciones, Fotografías, Diagramas. 1 disco compacto |
---|