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| LEADER |
01276nam a2200241 a 4500 |
| 001 |
000029099 |
| 005 |
20230829102702.0 |
| 008 |
150612s2015 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 33335
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004127
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a González Chinchilla, Melania
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formas de intervención hacia el estudiantado con problemas emocionales y o de conducta, dentro del aula regular, por parte del personal docente de educación primaria de la Escuela Quebrada del Fierro /
|c Melania González Chinchilla.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b M. González Ch.,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 101 páginas :
|b TFG-Digital : ;
|c Ilustraciones, Diagramas.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Maestría en Psicopedagogía) Posgrado. UNED, 2015
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| 520 |
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|a Esta propuesta de investigación describe acciones que llevan a cabo el personal docente de la Escuela Quebrada del Fierro cuando el estudiantado presenta problemas emocionales de conducta interfiriendo en el desarrollo de su aprendizaje.
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| 650 |
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4 |
|a PSICOPEDAGOGÍA
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| 650 |
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4 |
|a CONDUCTA INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES
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| 650 |
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4 |
|a MANEJO DE NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGÍA INFANTIL
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| 610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA QUEBRADA DEL FIERRO
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