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| LEADER |
01939nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
000029142 |
| 005 |
20230829144005.0 |
| 008 |
150702s2015 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 33378
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004148
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Badilla Carranza, Dannia María
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| 245 |
1 |
3 |
|a La intervención docente para el abordaje del enojo en los niños de preescolar y su influencia en la dinámica de aula de los grupos del ciclo de transición del Jardín de Niños Escuela Laboratorio de Turrialba y del Jardín de Niños Monseñor Luis Leipold en Cañas, en el 2013 /
|c Dannia María Badilla Carranza, Daniella Cordero Pereira, Alejandra Flores Jiménez, Enid Mora Madriz, Melissa Saborío Cordero, María Yamileth Vásquez Chinchilla.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b D. M. Badilla C.,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 163 páginas
|a TFG-Digital :
|b Ilustraciones.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación Preescolar) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2015
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| 520 |
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|a Se exponen los elementos más relevantes para esta investigación, así como la importancia para el niño y el docente en el aula; se hace referencia a varios actores para conocer diferentes términos que son la base del trabajo. De igual forma, se explica la importancia del tema y los beneficios que se obtendrán al resolver el problema que se plantea.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a CONDUCTA INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a TRASTORNOS PSICOMOTORES INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a MANEJO DE NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|a DISCIPLINA INFANTIL
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| 610 |
2 |
4 |
|a JARDÍN DE NIÑOS ESCUELA LABORATORIO DE TURRIALBA
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| 610 |
2 |
4 |
|a JARDÍN DE NIÑOS MONSEÑOR LUIS LEIPOLD DE CAÑAS
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| 700 |
1 |
|
|a Cordero Pereira, Daniella
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| 700 |
1 |
|
|a Flores Jiménez, Alejandra
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| 700 |
1 |
|
|a Mora Madriz, Enid
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| 700 |
1 |
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|a Saborio Cordero, Melissa
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| 700 |
1 |
|
|a Vásquez Chinchilla; María Yamil
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