La educación y la inteligencia /

Se discute en este artículo, la problemática de cómo surge la interrogante sobre la naturaleza de la inteligencia en qué consiste la paradoja de las teorías de la inteligencia y finalmente, de cómo opera realmente la inteligencia. Concluye el autor con la idea de que las respuestas que el pensamient...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Ramírez, Celedonio 1941-2020
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 1994.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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520 3 |a Se discute en este artículo, la problemática de cómo surge la interrogante sobre la naturaleza de la inteligencia en qué consiste la paradoja de las teorías de la inteligencia y finalmente, de cómo opera realmente la inteligencia. Concluye el autor con la idea de que las respuestas que el pensamiento encuentra nunca son finales o últimas y que la vida profesional de un graduado no consiste en aprender a ser sino en aprender a buscar. 
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