Estrategias didácticas que promueven la educación intercultural empleadas por el profesorado del Liceo Rural de Grano de Oro, Circuito 05, Dirección Regional de Educación de Turrialba, durante el segundo semestre de 2015 /
La presente investigación fue basada en el estudio de las estrategias didácticas que promueven la educación intercultural empleadas por el profesorado del Liceo Rural de Grano de Oro, Circuito 05, Dirección Regional de Educación de Turrialba, durante el segundo semestre de 2015. Específicamente para...
Autor principal: | Agüero Ledezma, Erika Fabiola |
---|---|
Otros Autores: | Elizondo Quesada, Marla, Rodríguez Tenorio, Lorena, Umaña Mena, Dinia Yesenia |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
E. F. Agüero L.,
2015.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Comparación de las experiencias multiculturales en la aplicación del currículum en la asignatura de español, en los Centros Educativos Liceo Rural Grano de Oro y el Liceo de Tarrazú durante el I periodo del 2018 /
por: Brenes Alfaro, José Enrique
Publicado: (2018) -
Educación intercultural /
por: López, Luis Enrique
Publicado: (2001) -
La différenciation d’usage entre le passé composé et l’imparfait sous l’axe interculturel : le cas des apprenants de la neuvième année de la section de Français Avancé au Liceo de Santa Ana pendant la première période, 2020 /
por: Rocha Marín, Nancy
Publicado: (2020) -
Transformación intercultural de las prácticas educativas.
por: Méndez Méndez, José Mario -
El régimen jurídico de la educación intercultural en España
por: Rodríguez García, José Antonio