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| LEADER |
01601nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
000063248 |
| 005 |
20230616130842.0 |
| 008 |
170330s2006 cr ef 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 005124
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Alvarado Mejías, Yamileth
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| 245 |
1 |
4 |
|a Las inteligencias múltiples en el currículo de los niños y las niñas de III grado de la Escuela CEMPA de Colorado de Abangares, Guanacaste /
|c Yamileth Alvarado Mejías.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Y. Alvarado M,
|c 2006.
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| 300 |
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|a 38 páginas.
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| 500 |
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|a Curso Especializado: Formación de la inteligencia emocional en niños y niñas en la escuela primaria.
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| 502 |
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|a Curso especializado (Licenciatura en Ciencias de la Educación) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2006
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| 520 |
0 |
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|a La tesis analiza la aplicación de las inteligencias múltiples en el currículo escolar de los niños y niñas de tercer grado de la Escuela CEMPA, caracterizar a los niños en el ámbito emocional, diseña actividades que involucren las inteligencias múltiples y aplica actividades para el diagnóstico de las inteligencias múltiples en el aula.
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| 610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA CEMPA DE COLORADO DE ABANGARES
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| 650 |
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4 |
|a INTELIGENCIA MÚLTIPLE
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| 650 |
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4 |
|a INTELIGENCIA EMOCIONAL
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJES MÚLTIPLES
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE - ASPECTOS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN CURRICULAR
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| 650 |
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4 |
|a DISEÑO CURRICULAR
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| 650 |
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4 |
|a PROBLEMAS EMOCIONALES DE LOS NIÑOS
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| 651 |
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4 |
|a PROVINCIA DE GUANACASTE
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