Fortalezas y debilidades teórico-metodológicas que presenta el programa de Español vigente del Ministerio de Educación Pública para la enseñanza de la lectoescritura en el I Ciclo de la Educación General Básica, a partir de la percepción que poseen laspersonas docentes y el estudiantado de primer ciclo del Centro Educativo de Atención Prioritaria Higuito durante el periodo lectivo 2019 /
El objetivo de la presente investigación consiste en analizar las fortalezas y debilidades teórico-metodológicas que presenta el programa de español vigente del Ministerio de Educación Pública para la enseñanza de la lectoescritura en I ciclo de la Enseñanza General Básica, a partir de la percepción...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
R. Balladares F.,
2019.
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| Materias: |