Estrategias de lectura y la comprensión lectora en textos digitales de los estudiantes de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, Perú /
La investigación busca conocer como inciden las estrategias docentes en la capacidad de estudiantes para comprender textos digitales. El estudio fue no experimental, cuantitativo y correlacional, con una muestra de 126 estudiantes. Se utilizó la encuesta y el cuestionario. El parámetro de compara...
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| Format: | Book Chapter |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, Costa Rica : 2021.
EUNED,
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| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad |
Internet
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidadSistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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378 |
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