Proyectos e iniciativas de calidad para el mejoramiento del perfil académico del estudiantado de la carrera de Enseñanza del Inglés para I y II ciclos en la UNED /
En este artículo, se describen seis iniciativas desarrolladas entre 2017-2022, con el fin de fortalecer el perfil académico del estudiantado de la carrera Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos de la UNED, en distintos ámbitos como: el curso nivelatorio, el Plan Estratégico de Mejoramiento Académic...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2022.
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| Materias: |
| Sumario: | En este artículo, se describen seis iniciativas desarrolladas entre 2017-2022, con el fin de fortalecer el perfil académico del estudiantado de la carrera Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos de la UNED, en distintos ámbitos como: el curso nivelatorio, el Plan Estratégico de Mejoramiento Académico (PEMA), clubes conversacionales, el proyecto Food for Thought, la campaña Honestidad Académica y la preparación a un examen estandarizado de inglés (TOEIC). Estas iniciativas no solamente buscan responder a las necesidades definidas en un Plan de Mejoramiento, sino que pretenden satisfacer las necesidades reales de la comunidad estudiantil, tales como su mejoramiento lingüístico y la consolidación de competencias esenciales en el perfil estudiantil. |
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| Notas: | Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-EUNED |
| Descripción Física: | 42 páginas : Recurso electrónico. |