Efectos de las escalas de atención visual y de evaluación del trastorno por deficit de atención sobre la identificación de los criterios diagnósticos contenidos en el DSM-IV en una población de 102 estudiantes de 3o. grado del Distrito de la Chorrera
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
Universidad,
2005.
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CAPÍTULO UNO: MARCO TEÓRICO: IMPLICACIONES DIAGNÒSTICAS DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÒN CON HIPERACTIVIDAD. CAPÌTULO DOS: ASPECTOS METODOLÓGICOS. CAPÍTULO TRES: PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS. CAPÍTULO CUATRO: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS. CAPÍTULO CINCO: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFÍA.