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| LEADER |
01229nam a2200289 i 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
121002s2011 pan ||||g| | 00| ||spa d |
| 035 |
|
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|a 139094
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 041 |
0 |
|
|h spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a T 371.9046
|b L78
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Loaiza J., Leyda L.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias y técnicas que se utilizan para la inclusión en las aulas regulares de los niños (as) con pérdida auditiva, en el nivel preescolar /
|c por Leyda L. Loaiza J., Liz Marielis Rodríguez E. --
|
| 260 |
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|
|a Panamá :
|b Universidad,
|c 2011.
|
| 300 |
|
|
|a 68 p. :
|b il., cuadros, gráficas ;
|c 28 cm.
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES
|2 LEMB dig
|
| 650 |
|
7 |
|a NIÑOS CON DISCAPACIDAD
|2 LEMB dig
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION ESPECIAL
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION INCLUSIVA
|2 LC
|
| 776 |
0 |
|
|a Rodríguez E., Liz Marielis
|
| 901 |
|
|
|a ADER / VDEG
|
| 900 |
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|
|b Sección de Tesis
|a BISB /
|j 14013
|t e.1
|
| 942 |
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|
|c TS
|
| 999 |
|
|
|c 129094
|d 129094
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 T_371_904600000000000_L78
|7 0
|8 T
|9 241482
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2015-05-07
|o T 371.9046 L78
|p 00187604
|r 2015-05-07
|t e.1
|w 2015-05-07
|y TS
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