Las líneas de investigación y las competencias como ejes curriculares y su relación con los procesos de investigación e innovación y desarrollo de la producción intelectual y de docentes y estudiantes en la educación superior universitaria
Esta investigación apunta a establecer la relación entre las Líneas de investigación, las Competencias Investigativas de los docentes y estudiantes y el contenido de los programas de los cursos de investigación. La metodología consistió en entrevistas y aplicación de una encuesta de Competencias In...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | https://up-rid.up.ac.pa/2889/3/rebeca_bieberach.pdf |
| Sumario: | Esta investigación apunta a establecer la relación entre las Líneas de investigación, las Competencias Investigativas de los docentes y estudiantes y el contenido de los programas de los cursos de investigación. La metodología consistió en entrevistas y aplicación de una encuesta de Competencias Investigativas y otra de producción intelectual a los docentes que dictan asignaturas de investigación; aplicación de un cuestionario de Autoevaluación de Habilidades de investigación a 75 estudiantes de grado y 75 participantes de los programas de Maestría y el análisis documental de las Líneas de Investigación, del contenido de 10 programas de los cursos de investigación y del Factor 2: Investigación e Innovación considerando en la evaluación y Acreditación Institucional Universitaria planteada por el CONEAUPA. Los resultados muestran la falta de articulación entre la docencia y la investigación evidente en los programas de los cursos y en los procesos de enseñanza: la falta de formación de los profesores que enseñan investigación y en consecuencias, las deficiencias que se presentan en los estudiantes. No obstante hay interés en estimular la investigación y el desarrollo de competencias en docentes y estudiantes por lo que, desde la institución universitaria, se hacen esfuerzos en este sentido. |
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| Notas: | "Tesis para optar por el título de Maestría en Currículum. -- Página de título". En: UP-RID |
| Descripción Física: | vii, 147 páginas : ilustraciones ; 28 cm |