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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUSB |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 378.199
|b B74
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| 100 |
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|a Bieberach Melgar, Rebeca
|e autor
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| 245 |
1 |
4 |
|a Las líneas de investigación y las competencias como ejes curriculares y su relación con los procesos de investigación e innovación y desarrollo de la producción intelectual y de docentes y estudiantes en la educación superior universitaria
|c / Rebeca Bieberach Melgar
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2012
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| 300 |
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|a vii, 147 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a "Tesis para optar por el título de Maestría en Currículum. -- Página de título".
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|d 2012
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| 520 |
3 |
|
|a Esta investigación apunta a establecer la relación entre las Líneas de investigación, las Competencias Investigativas de los docentes y estudiantes y el contenido de los programas de los cursos de investigación. La metodología consistió en entrevistas y aplicación de una encuesta de Competencias Investigativas y otra de producción intelectual a los docentes que dictan asignaturas de investigación; aplicación de un cuestionario de Autoevaluación de Habilidades de investigación a 75 estudiantes de grado y 75 participantes de los programas de Maestría y el análisis documental de las Líneas de Investigación, del contenido de 10 programas de los cursos de investigación y del Factor 2: Investigación e Innovación considerando en la evaluación y Acreditación Institucional Universitaria planteada por el CONEAUPA. Los resultados muestran la falta de articulación entre la docencia y la investigación evidente en los programas de los cursos y en los procesos de enseñanza: la falta de formación de los profesores que enseñan investigación y en consecuencias, las deficiencias que se presentan en los estudiantes. No obstante hay interés en estimular la investigación y el desarrollo de competencias en docentes y estudiantes por lo que, desde la institución universitaria, se hacen esfuerzos en este sentido.
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 155720
|a INVESTIGACION CURRICULAR
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 158308
|a EVALUACION CURRICULAR
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB DIG.
|9 150621
|a PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIO
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB DIG.
|9 162142
|a COMPETENCIA EN EDUCACION
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 157292
|a EDUCACION SUPERIOR
|x INVESTIGACIONES
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://up-rid.up.ac.pa/2889/3/rebeca_bieberach.pdf
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| 942 |
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|2 ddc
|c TS
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| 945 |
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|a NC/mma
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| 999 |
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|c 147112
|d 147112
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 TM_378_199000000000000_B74
|7 0
|8 T
|9 262942
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2014-06-13
|o TM 378.199 B74
|p 00036386
|r 2014-06-13
|t e.1
|w 2014-06-13
|y BK
|