Las líneas de investigación y las competencias como ejes curriculares y su relación con los procesos de investigación e innovación y desarrollo de la producción intelectual y de docentes y estudiantes en la educación superior universitaria
Esta investigación apunta a establecer la relación entre las Líneas de investigación, las Competencias Investigativas de los docentes y estudiantes y el contenido de los programas de los cursos de investigación. La metodología consistió en entrevistas y aplicación de una encuesta de Competencias In...
Autor principal: | Bieberach Melgar, Rebeca (autor) |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://up-rid.up.ac.pa/2889/3/rebeca_bieberach.pdf |
Ejemplares similares
-
Estudio evaluativo de las asignaturas de pedagogía general y didáctica general y sus efectos en aprendizajes significativos de los estudiantes de la carrera de pedagogía den la U.N.A:.H /
por: Argeñal, Orfilia Azucena -
Evaluación de los diseños curriculares del área de inglés del Departamento de lenguas extranjeras y su incidencia en la reincorporación de las asignaturas de inglés II y III, en el plan de formación general de la UNAH /
por: Salgado Espinal, Gladys Dionisia -
Estudio Prospectivo del mercado laboral del Estado de Guerrero y su impacto en los perfiles profesionales de los egresados de la Universidad Autónoma de Guerrero /
Publicado: (2011) -
Los procesos de investigación e innovación y las competencias investigativas de los docentes como ejes curriculares y su relación con el desarrollo de competencias investigativas y producción intelectual de docentes y estudiantes en la Universidad Latina de Panamá
por: Bieberach de Melgar, Rebeca -
Eficiencia y eficacia de los cursos de pedagogía universitaria y su contribución al fortalecimiento de la docencia de los instructores de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
por: Puerto, Miriam
Publicado: (2001)