Psicología cognitiva y de la instrucción /

Este libro, igual que sus ediciones anteriores, tiene como objetivo proporcionar a los educadores una base sólida en psicología cognitiva y ayudarles a establecer vínculos entre principios relevantes de la psicología cognitiva y la instrucción. -

Bibliographic Details
Main Author: Bruning, Roger H. (autor)
Other Authors: Schraw, Gregory J. (autor), Norby, Monica M. (autor), Martín Cordero, Jesús Ignacio (traductor,, revisor), Luzón Encabo, José María (traductor), Martín Blecua, Eduardo (traductor)
Format: Book
Language:Spanish
English
Published: Madrid : Pearson Educación, ©2012
Edition:5ª edición.
Subjects:
Description
Summary:Este libro, igual que sus ediciones anteriores, tiene como objetivo proporcionar a los educadores una base sólida en psicología cognitiva y ayudarles a establecer vínculos entre principios relevantes de la psicología cognitiva y la instrucción. -
Item Description:En la cubierta: Always learning.
Physical Description:xvi, 451 páginas : ilustraciones ; 25 cm
Bibliography:Incluye referencias bibliográficas (p. [391]-432) e índice.
ISBN:9788483228753