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| LEADER |
01092nam a22002537a 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20151229151257.0 |
| 008 |
150521b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
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|a T 513.26
|b J23
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| 100 |
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|a James, Margarita
|9 175129
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| 245 |
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|a Propuesta metodológica para la integración entre los números fracciones estudiados, en la enseñanza primaria y los números racionales de las escuelas básicas de la provincia de Colón
|c / por Margarita James.--
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| 260 |
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|a Colón, Panamá:
|b CRU: Colón,
|c 2008.
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| 300 |
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|a 69 p:
|c 28 cm.
|b il.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 502 |
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|c Universidad de Panamá.
|g Tesis
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| 650 |
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|9 133661
|a FRACCIONES
|
| 650 |
|
|
|9 175131
|a NUMEROS RACIONALES
|
| 650 |
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|9 144886
|a METODOS DE ENSEÑANZA
|
| 942 |
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|2 ddc
|c TS
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| 999 |
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|c 154513
|d 154513
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_513_260000000000000_J23
|7 0
|8 T
|9 275239
|a 10
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|c 15
|d 2015-05-21
|o T 513.26 J23
|p 00200239
|r 2015-05-21
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|w 2015-05-21
|y TS
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