Grupos marginados de la educación (siglos XIX y XX)

Grupos marginados de la educación (siglos XIX y XX) ofrece un conjunto de trabajos sobre los sectores sociales que a lo largo de la historia han sido marginados de la educación institucional, o han tenido acceso a ella de manea restringida, como son los artesanos, las mujeres, las personas con capac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Alvarado, María de Lourdes (coordinador), Ríos Zúñiga, Rosalina (coordinador)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación : Bonilla Artigas Editores, 2011,
Edición:Primera edición.
Colección:(Educación iiSUE)
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • I. Educación de artesanos. Sociabilidades laborales, educación y marginalidad. Los artesanos zacatecanos en el siglo XIX / René Amaro Peñaflores.
  • Pobres, vagos e instrucción para el trabajo. Del "taller" a la escuela de artes y oficios en Zacatecas (1775-1862) / María del Refugio Magallanes Delgado.
  • La Escuela de Artes y Oficios para Mujeres, ¿una opción educativa para sectores marginados de la población? / María de Lourdes Alvarado.
  • II. Universitarios. Algunas problemáticas sociales del estudiantado de la Real Universidad de México en el siglo XVIII / Rodolfo Aguirre Salvador.
  • La búsqueda de una institución educativa revolucionaria: antecedentes y creación de la Universidad Obrera / Engracia Loyo.
  • Estudiantes universitarios y Revolución Mexicana: de la élite cultural a la élite política y económica / Renate Marsiske.
  • III. Educación especial y educación femenina. Representaciones de la infancia "anormal" y prácticas educativas de la educación especial en México (1890-1914) / Antonio Padilla Arroyo.
  • Infancia desvalida y ruralismo. Proyectos de educación agrícola para la juventud en Argentina (primera mitad del siglo XX / Talía Violeta Gutiérrez.
  • Controversias y contradicciones entre el proyecto político republicano y la educación para las mujeres en Venezuela (siglo XIX) / Emma D. Martínez.
  • Segunda parte. IV. Origen de las políticas de educación para los indígenas en el siglo XIX.
  • Una educación en desventaja. El México indígena (1821-1854) / Anne Staples.
  • Educación y diversidad cultural: políticas, prácticas educativas e indígenas en Chihuahua durante la primera mitad del siglo XIX / María Adelina Arredondo López.
  • Reflexiones sobre la problemática de la instrucción superior de los indígenas en la primera mitad del siglo XIX. Un acercamiento historiográfico / Rosalina Ríos Zúñiga.
  • V. Políticas de educación para los indígenas (1876-1994).
  • El debate en torno a la educación especial para indígenas (1876-1911) / Mílada Bazant.
  • La ignorada cuestión del idioma: educación en los pueblos indígenas de Puebla, México (1876-1930) / Ariadna Acevedo Rodrigo.
  • ¿Cómo lograron los regímenes posrevolucionarios de México excluir a los niños indígenas que pretendían "incorporar a la nación" mediante las escuelas? / Elsie Rockwell.
  • Propuestas indígenas frente al proyecto de integración nacional (1968-1944) / Cecilia Greaves L.