Implementación de metodologías activas para la construcción del concepto reacción química en estudiantes de onceavo grado del bachillerato en ciencias
El campo de la enseñanza de la química ha sido de mucho estudio en las últimas décadas y no hay duda, que esta ciencia es una materia compleja de aprender. Ya que requiere de la recepción de información, que puede ser por parte del profesor o por observación directa de hechos y fenómenos, lu...
Main Author: | Carrera, Elia (autor) |
---|---|
Other Authors: | Aponte Rojas, Abdiel Enrique (asesor) |
Format: | Thesis Kit Book |
Language: | Spanish |
Subjects: |
Similar Items
-
Química general /
by: Spengler Salabarria, Iraida
Published: (2017) -
Los juegos didácticos como estrategias para aprender química, utilizando técnicas lúdicas en el bachillerato
by: Pineda Navarro, Kelly Christian -
Adecuación de las guías de laboratorio bajo un enfoque por competencias utilizadas por estudiantes de undécimo grado
by: Bran Otero, Zuleyris Del Carmen -
De la paradoja a la metáfora : la enseñanza de la química a partir de sus modelos
by: Chamizo Guerrero, José Antonio
Published: (2013) -
La guía didáctica : una herramienta educativa para el aprendizaje significativo de las reacciones de oxidación-reducción
by: Medina M., Jesús E.