Proyecto: reforzamiento en redacción y composición en un grupo de estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá

Proyecto: reforzamiento en redacción y composición en un grupo de estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá

Dado el resultado del diagnóstico aplicado a 21 estudiantes de la facultad de Ciencias de la educación de primer ingreso ( reconocen la importancia de reforzamiento práctico para cumplir con las reglas generales necesarias en la enseñanza del idioma. Se trabajó y tomaron en cuenta los apuntes a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valdés Torres, Irasema (autor)
Otros Autores: Barsallo V., Eduardo S. (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
UNIVERSIDAD DE PANAMA. > FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION > CURRICULO
REDACCION DE ESCRITOS > ENSEÑANZA
REDACCION DE ESCRITOS TECNICOS > ENSEÑANZA
REDACCION DE RESUMENES > ENSEÑANZA
GRAMATICA > ENSEÑANZA SUPERIOR
ESPAÑOL > RETORICA
ARTE DE ESCRIBIR > ENSEÑANZA
METODO DE PROYECTOS
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS > PANAMA
EDUCACION SUPERIOR > INVESTIGACIONES
EDUCACION > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/5751/1/irasema_valdes.pdf

Internet

http://up-rid.up.ac.pa/5751/1/irasema_valdes.pdf

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Número de Clasificación: TM 378.170281
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