Propuesta didáctica para la enseñanza de productos notables y factorización para estudiantes de noveno grado /
La historia de la matemática brinda importantes herramientas a los docentes. El propósito de esta tesis es el de animar al docente a buscar soportes que contribuyan al desarrollo de nuevas alternativas y estrategias didácticas basadas en lo lúdico. Es importante destacar que el objetivo primordial d...
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
Número de Clasificación: |
T 512.923 |
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Copia | Disponible |