Aprender siendo, ser enseñando/ Rodolfo Kepfer
En este libro, se ofrece un ejercicio descriptivo, que busca mostrar la interrelación existente entre la filosofía de la educación, las teorías contemporáneas de la educación y las principales teorías del aprendizaje, que han venido influyendo -de una u otra manera- en la práctica pedagógica....
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Guatemala : IIME
1991
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| Materias: |
| Sumario: | En este libro, se ofrece un ejercicio descriptivo, que busca mostrar la interrelación existente entre la filosofía de la educación, las teorías contemporáneas de la educación y las principales teorías del aprendizaje, que han venido influyendo -de una u otra manera- en la práctica pedagógica. |
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| Descripción Física: | 226 p. |
| Bibliografía: | Incluye Índice |