Estrategias constructivas para el desarrollo de la lectura comprensiva : estudio longitudinal realizado con los alumnos del Liceo Javier de primero, segundo y tercero primaria durante los años 2005 y 2006.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andrade Calderón, Paola Alejandra
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2007.
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Notas:Asesora: Licenciada Amalia Geraldine Grajeda Brandna
Descripción Física:166 p. : il. ; 22 cm.
Bibliografía:Bibliografía: p. 135-137