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| LEADER |
01222cam a2000229a 44500 |
| 001 |
555127 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a esp.
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| 094 |
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|a 07
|b T(1990)
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| 099 |
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|a 07 T(1990)
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| 100 |
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|a Barrera Moreno, Nora Irayda
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| 245 |
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|a El juego como técnica para la comprensión de la lectura :
|b el caso de la alumnas del quinto grado primaria de la Escuela Nacional para Niñas No. 26, José María Fuentes, zona 8, Guatemala /
|c Nora Irayda Barrera Moreno. --
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b USAC,
|c 2009.
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| 300 |
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|a 63 p. :
|b il. ;
|c 28 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 502 |
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|a Tesis(Licenciada en Pedagogía y Administración Educativa) -- USAC
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 61-62
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| 505 |
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|a Incluye anexos
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| 650 |
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|a Lectura elemental
|x Enseñanza
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| 650 |
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|a Lectura oral
|x Enseñanza
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| 650 |
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|a Técnicas de enseñanza
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/07/07_1990.pdf
|3 Texto completo
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