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| LEADER |
01057cam a2000229a 44500 |
| 001 |
568805 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 13
|b T(2047)
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| 099 |
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|a 13 T(2047)
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| 100 |
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|a López Rivera, Julia Lorena
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| 245 |
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|a Procesos de pensamiento que intervienen en el aprendizaje de lecto-escritura en adolescentes sordos de 16 a 18 años de sexto primaria del Centro de Educación Continuada para Sordos-Adultos C.E.C.S.A.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2011
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| 300 |
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|a 54 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Psicología ). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2011.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 54
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| 650 |
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|a APTITUD DE APRENDIZAJE
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| 650 |
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|a SERVICIOS DE ORIENTACIÓN MENTAL PARA LA COMUNIDAD
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| 700 |
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|a Villatoro Velásquez, Cindy Carolina
|e Coaut.
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_2047.pdf
|3 Texto completo
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| 500 |
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|a Asesora: Licenciada Karla Amparo Carrera Vela
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