Procesos de pensamiento que intervienen en el aprendizaje de lecto-escritura en adolescentes sordos de 16 a 18 años de sexto primaria del Centro de Educación Continuada para Sordos-Adultos C.E.C.S.A.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2011
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| Acceso en línea: | Texto completo |
| Notas: | Asesora: Licenciada Karla Amparo Carrera Vela |
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| Descripción Física: | 54 p. : il. ; 22 cm. |
| Bibliografía: | Bibliografía: p. 54 |