La racionalidad prevaleciente entre el diseño y desarrollo de la reforma educativa en materia curricular en Guatemala.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zamora Prado, Jorge Luis
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2013.
Materias:
Acceso en línea: http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/28/28_0647.pdf
Descripción
Notas:Asesor: Doctor Antonio Mosquera Aguilar
Descripción Física:1 recurso en línea (393 páginas).
Bibliografía:Bibliografía: p. 386-393