Metodología de Educación Bilingüe Intercultural frente al desarrollo del aprendizaje significativo en el aula.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Henández Velásquez, Roberto
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2014.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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099 |a  29 T(233) 
100 |a  Henández Velásquez, Roberto 
245 |a  Metodología de Educación Bilingüe Intercultural frente al desarrollo del aprendizaje significativo en el aula. 
260 |a  Guatemala :  |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2014. 
336 |a  texto 
300 |a 140 p. :  |c 21 cm. 
500 |a  Asesor: Licenciado Héctor Guzmán Coronado 
502 |a  Tesis (Licenciado en Educación Bilingüe Intercultural con Énfasis en la Cultura Maya). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2014. 
504 |a  Biblbiografía: p. 93-120 
650 |a  CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) 
650 |a  LENGUAJE Y EDUCACIÓN 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0233.pdf  |3  Texto completo