Metodología de Educación Bilingüe Intercultural frente al desarrollo del aprendizaje significativo en el aula.

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Metodología de Educación Bilingüe Intercultural frente al desarrollo del aprendizaje significativo en el aula.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Henández Velásquez, Roberto
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2014.
Materias:	CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) LENGUAJE Y EDUCACIÓN
Acceso en línea:	Texto completo

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