El hábito de lectura incide en el aprendizaje social de los estudiantes de la segunda etapa de post-alfabetización Estudio realizado con estudiantes del Comité Nacional de alfabetización en la Micro Región 1, del municipio de Ixcán, Quiché.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caal Caal, Pablo
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Calos de Guatemala, 2016.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
Descripción
Notas:Asesor: M.Sc. Booz Lorenzo Pérez
Descripción Física:103 p. : 21 cm.
Bibliografía:Bibliografía: p. 55-61