Relación entre las estrategias de lectura comprensiva que utilizan los estudiantes de segundo básico y el método para resolver problemas de matemática, adaptado al Colegio Capulliez,

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores Zarceño, Carmen Lissette
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala , 2018.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
Descripción
Descripción Física:74 p. ; 22 cm.
Bibliografía:Bibliografía: p. 63-66