Implementar estrategias innovadoras para potencializar la comprensión lectora en los estudiantes de 4to, 5to y 6to. Grado del nivel primario.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quiñonez García, Wilson
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemla, 2020.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
Descripción
Notas:Asesor: Licenciado Luis Ernesto Oliveros Cardona
Descripción Física:1 recurso en línea (130 páginas).
Bibliografía:Bibliografía: p. 127-129