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| LEADER |
01089cam a2000241a 44500 |
| 001 |
644365 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T(2325)
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| 099 |
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|a 29 T(2325)
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| 100 |
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|a Quiñonez García, Wilson
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| 245 |
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|a Implementar estrategias innovadoras para potencializar la comprensión lectora en los estudiantes de 4to, 5to y 6to. Grado del nivel primario.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemla,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (130 páginas).
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Asesor: Licenciado Luis Ernesto Oliveros Cardona
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciado en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 127-129
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| 650 |
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|a LIBRO Y LECTURA
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| 650 |
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|a CONDUCTA LECTORA
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| 650 |
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|a JUEGOS INFANTILES
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| 650 |
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|a MATERIALES DE ENSEÑANZA
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_2325.pdf
|3 Texto completo
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