La educación preescolar en zonas marginadas : la ambientación del jardín comunitario.
"Creemos que esta investigación puede constituir un modelo de educación preescolar para la infancia marginada y que se puede experimentar en zonas urbanas. De acurdo con el enfoque multidisciplinario, también se ha considerado los aspectos de desarrollo psicológico del niño y su socialización c...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Editorial Trillas,
1988.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas USAC
| Copia | Disponible |
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