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| LEADER |
01500cam a2000205a 44500 |
| 001 |
84535 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a F(1071)
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| 099 |
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|a F(1071)
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| 100 |
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|a Lago Castro, Pilar
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| 245 |
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|a Didáctica de la educación musical. Lo que sea sonará:
|b Unidad didáctica III: 50 canciones para cantar, bailar y jugar.
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| 260 |
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|a Madrid, España :
|b UNED,
|c 1996.
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| 300 |
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|a 66 p. :
|b il. ;
|c 30 cm.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 64-65
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| 505 |
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|a Introducción. Selección de canciones populares e infantiles, de amenos a mayor dificultad. Cada canción cuenta con: una ficha técnica. Cuatro o cinco actividades para aprender a cantar, bailar, jugar, etc.… Conclusiones. Índice de canciones seleccionadas. Bibliografía y discografía.
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| 520 |
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|a “En todo momento nos acompaña la idea de aportar en lo posible el gusto a la disciplina de la educación musical. EN este caso, es el folklore o las canciones de nuestro variado cancionero el que nos abre nuevas propuestas de aprendizaje, experiencias y juegos para realizar en el aula. En lo que a esta unidad se refiere, son las canciones el pretexto o recurso para la motivación hacia otras muchas actividades y aprendizajes, por ejemplo los juegos de corro, instrumentos populares, otros idiomas (gallego, catalán, vasco), etc.” (Copiado de la introducción).
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| 650 |
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|a CANCIONES FOLCLÓRICAS ESPAÑOLAS
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| 650 |
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|a CANCIONES INFANTILES
|z ESPAÑA
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| 650 |
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|a MÚSICA
|x ENSEÑANZA
|z ESPAÑA
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