Estimulación multisensorial, visual, táctil y vibratoria y su efectividad en el desarrollo del área de la comunicación no verbal de un estudiante de cinco años con parálisis cerebral del Instituto Panameño de Habilitación Especial 2017 /

Estimulación multisensorial, visual, táctil y vibratoria y su efectividad en el desarrollo del área de la comunicación no verbal de un estudiante de cinco años con parálisis cerebral del Instituto Panameño de Habilitación Especial 2017 /

Con el presente trabajo de investigación se quiere poner en evidencia la importancia de utilizar la estimulación multisensorial para abrir canales de comunicación no verbal con la ayuda de diversos materiales que reafirman el entusiasmo y motivación de los estudiantes con parálisis cerebral por apre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Wilson Romelis, Adanis Nisla (Autor)
Otros Autores: Aguilar, Tenaura (Asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2017
Materias:
ESTIMULACIÓN TEMPRANA > TESIS DE LICENCIATURA
ESTIMULACIÓN SENSORIAL > TESIS DE LICENCIATURA
APRENDIZAJE PERCEPTIVO > TESIS DE LICENCIATURA
REFUERZO SENSORIAL > TESIS DE LICENCIATURA
PARÁLISIS CEREBRAL > TESIS DE LICENCIATURA
CEREBRO > ENFERMEDADES
FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

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Número de Clasificación: T 371.91
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