El juego activo como alternativa para mejorar la postura corporal estática en niños y niñas con ceguera y baja visión profunda de origen congénito en edad preescolar que asisten a la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller /
El objetivo de la investigación surge a partir del reconocimiento de la prevalencia de los problemas posturales en niños y niñas con ceguera y baja visión profunda de origen congénito, asociados a condiciones dolorosas y el gasto de recursos del hombre.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
T.M 371.91 |
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| Copia | Disponible |