El juego activo como alternativa para mejorar la postura corporal estática en niños y niñas con ceguera y baja visión profunda de origen congénito en edad preescolar que asisten a la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller /
El objetivo de la investigación surge a partir del reconocimiento de la prevalencia de los problemas posturales en niños y niñas con ceguera y baja visión profunda de origen congénito, asociados a condiciones dolorosas y el gasto de recursos del hombre.
Autor principal: | González, Itzel (Autor) |
---|---|
Otros Autores: | Francis, Kaysha (Autor) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2008
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Propuesta de educación psicomotriz para niños y niñas de tres a cinco años de edad /
por: Trujillo H., Gloria del C.
Publicado: (2002) -
Los valores sociales y ética deportiva /
por: Araúz Castillo, Ariel Gustavo
Publicado: (2002) -
El voleibol en el manejo terapéuitico de las escoliosis encontradas en escolares de 12 años de edad del Corregimiento de Penonomé /
por: Apolayo, José del C.
Publicado: (2007) -
Conocimientos, actitudes y prácticas en relación al ejercicio de los estudiantes de la carrera de fisioterapia de la Universidad Especializada de las Américas /
por: Ambulo A., Graciela
Publicado: (2004) -
Influencia del factor socioeconómico en las actividades de la vida diaria empleadas en el hogar para el manejo adecuado de las personas con discapacidades motoras /
por: Vargas Miranda, Ariadna del Carmen
Publicado: (2013)