Construyendo formas de enseñar y de aprender. una estrategia para estudiar las transformaciones socioeconómicas de Costa Rica. 1821-1870.

La Escuela de Historia de la UNA, hace una serie de aportes que contribuyan al mejoramiento de la enseñanza de los estudios sociales, brindando una estrategia metodológica que combine lo novedoso del contenido con lo pedagógico

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salas Víquez, José Antonio
Autores Corporativos: Escuela de Historia, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Soto Núñez, Eddie
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: J. Salas, 1996
Materias:

Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional

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Número de Clasificación: 017020
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