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Needs of pedagogical training for non-graduated teachers of english in the educational regions of Santa Cruz, Cañas and Liberia /
Tesis Libro
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Estrategias para aprender un idioma : lo que todo educador debe conocer de Rebecca L. Oxford : traducción y memoria /
por Jara Amores, Yerlin
Publicado 2000
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An analysis of the socio-cultural content of the locally-produced series of fextbooks Have Fun, and a proposal for model complementary material on foreign culture awareness /
por Artavia Moya, Paola
Publicado 2002
Tesis Libro
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Teacher's guide to improving the language learning strategies of seventh grade english students in urban, marginal and rural public high schools /
por Arias Porras, Marjorie
Publicado 2002
Tesis Libro
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La comunicación natural en la enseñanza de segundas lenguas de Wilga Rivers : traducción e informe de investigación /
por Rojas Campos, Oscar
Publicado 2002
Tesis Libro
26
L'amélioration de la compétence scripturale chez les professeurs de FLE : une proposition de formation continue /
por Rodríguez Arce, Glenda
Publicado 2018
Tesis Libro
27
Une alternative pour évaluer en FLE au Costa Rica : pilotage du projet /
por Hernández Sáenz, Vivian
Publicado 2016
Tesis Libro
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Effects of group work on the oral interaction of students enrolled in the course english integrated skills I (speaking/listening/reading) of the associate's degree in english at Universidad Nacional, Brunca extension, Pérez Zeledón Campus : a case study /
por Cedeño Vargas, Mariela
Publicado 2016
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29
Implementation of the multistage frame technique to enhance students' pronunciation of standard american english vowel sounds in group 10-1A at Canaán High School : a case study /
por Acuña Aguilar, Elian
Publicado 2017
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30
English instruction to EFL students with visual impairment at Fernando Volio Jiménez High School and Aeropuerto Jerusalén High School in Pérez Zeledón county : a case study /
por Solano Hidalgo, Carolina
Publicado 2017
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Análisis de estrategias didácticas basadas en el aprendizaje colaborativo y su efecto en el desarrollo del pensamiento crítico en las personas estudiantes del grupo 98 del bachillerato en la enseñanza del inglés, en la Universidad Nacional de Costa Rica, Campus Coto, durante el 2021 /
por Romero Castro, Ericka María
Publicado 2023
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32
Análisis de las condiciones de acceso y utilización de los recursos TIC y TAC en la presencialidad remota y su impacto en el aspecto lingüístico, en los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, Universidad Nacional, Campus Coto, durante el 2021 /
Tesis Libro
33
Análisis de los desafíos pedagógicos derivados de las prácticas docentes durante el desarrollo de actividades de comprensión auditiva del inglés en un grupo de estudiantes de la sección 10-6 del Liceo de Ciudad Neily /
por Campos Peña, Silvia
Publicado 2023
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La implementación de materiales auténticos para el fortalecimiento de las habilidades lingüísticas en la Enseñanza del Inglés en estudiantes de la sección 11-3a del Liceo Experimental Bilingüe de Agua Buena Coto Brus, circuito 7, durante el I trimestre del 2019 : un estudio de caso /
por González Gamboa, Katty Aneth
Publicado 2020
Tesis Libro
35
Nivel de afectación que genera la carga académica en los estudiantes del 10-2 en las clases de Inglés del Colegio Humanístico Costarricense durante los meses de octubre y noviembre del 2018 /
por Hernández Porras, Francinie
Publicado 2020
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El uso del teléfono inteligente como un recurso pedagógico para el desarrollo de las competencias lingüísticas en las clases de inglés como lengua extranjera, con estudiantes de décimo año de la sección 10-7, del Liceo Nocturno de Pérez Zeledón, del circuito 01, durante el primer trimestre del 2019 /
por Robles Badilla, Dana
Publicado 2020
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Dispositif d’enseignement du français niveau débutant au moyen de podcasts /
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Brain-based learning in the course english integrated skills I taught for the bachelor's degree in english teaching at Universidad Nacional, Costa Rica, Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón : a case study /
por Carranza Céspedes, María
Publicado 2018
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39
Interférence d’une deuxième langue sur l’acquisition de la langue troisième chez les étudiants d’anglais de l’université du Costa Rica qui suivent des cours de français /
por Ruíz Siles, Angie
Publicado 2018
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Analyse du processus d’acquisition du français langue étrangère chez des personnes âgées dans le domaine phonologique /
por Ramírez Mata, Karina
Publicado 2019
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