La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales, diferencias étnicas y culturales en el ciclo de transición, de la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia durante el ciclo lectivo 2008 / Ana Yancy Cubillo Díaz, Senia Vargas Mora.
Analiza el proceso de inclusión que vivencian los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, diferencias étnicas y culturales en el Ciclo de Transición del Sistema Educativo Regular, en la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso, y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia....
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Cubillo Díaz, Ana Yancy
(autora) |
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| Autor Corporativo: |
Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón |
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| Otros Autores: |
Vargas Mora, Senia
(autora),
Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964-
(supervisora de grado),
Rivera Peña, Laura
(lectora de grado),
Gamboa Sánchez, Beatriz
(lectora de grado) |
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| Formato: | Tesis
Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
A. Cubillo D.,
2009.
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| Materias: |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/18200
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