Gender equity in junior and senior secondary education in Sub-Saharan Africa /
La evidencia de la desigualdad de género y las desigualdades en términos de acceso, la retención y el rendimiento en la educación secundaria en el África subsahariana plantea muchas preguntas. Si bien las tasas de transición de primaria a secundaria son mayores para las niñas que los niños, y las ta...
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
Washington, D.C. :
World Bank, Africa Region Human Development Department,
©2008
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| Colección: | World Bank working paper ;
no. 140 Africa human development series |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
373.0967 |
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| Copia | Disponible |