La contextualización como estrategia para introducir la cultura cotidiana en los programas de estudios de I y II ciclos de la enseñanza general básica en las Escuelas Indígenas Bribris de los circuitos escolares 09 y 12 de la Región Educativa Pérez Zeledón /
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Perez Zeledon, C.R. :
J. Vidal S. ,
1998.
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| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Copia | Disponible |
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