La participación estudiantil en el proceso de aprendizaje /
La autocrítica que contienen estas páginas en torno a las más recientes experiencias de renovación pedagógica en las universidades, abre decisivos interrogantes sobre los beneficios reales e ilusorios de las innovaciones didácticas y plantea la necesidad de nuevos modelos formativos que respondan al...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish Italian |
| Edición: | Primera edición |
| Materias: |
Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
| Número de Clasificación: |
378.179 |
|---|---|
| Copia | Disponible |