Evaluación e intervernción psicoeducativa en dificultades de aprendizaje /

El libro es útil como herramienta para orientar y dirigir la präcticadocente universitaria y, y dada la repercusión que estas dificultades tienen en el funcionamiento personal, social, y emocional de los estudiantes, para ayudar a los profesionales de la educación.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda Casas, Ana (Autor)
Otros Autores: Vidal-Abarca Gámez, Eduardo (Profesor de Psicologïa Educativa), Soriano Ferrer, Manuel (Profesor Asociado), Amado Luz, Laura (Profesor de Psicologïa), Jarque Fernández, Sonia (Colaborador), Roselló Miranda, Belén (Psicóloga del Servicio de Neuropediatrïa)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : Pirámide, 2003
Colección:Colecciön Psicología. Sección Pedagogía
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: 370.15
Copia Disponible