Las adecuaciones curriculares y su influencia en el rendimeinto escolar de los estudiantes con retardo mental leve de la escuela Quebrada Hacha, 2016 /
Las adecuaciones curriculares son necesarias para responder a las necesidades educativas especiales de los alumnos en este caso con retardo mental; a partir de una selección, elaboración y construcción de propuestas que enriquecen y diversifican el currículum, teniendo en cuenta las prioridades peda...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2016
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
T 371.928 |
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| Copia | Disponible |