La existencia de recursos educativos y la implementación de estrategias de enseñanza y aprendizaje para desarrollar habilidades de pensamiento crítico contribuyen al análisis estético y social de las obras literarias leídas por los estudiantes del tercer grado del nivel de Educacion Media, Ciclo Básico, NEFED 597, jornada vespertina,

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mcfarlane Castro, Amy Laura
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala , 2017.
Materias:	PROMOCIÓN DE LA LECTURA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Acceso en línea:	texto completo

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