La existencia de recursos educativos y la implementación de estrategias de enseñanza y aprendizaje para desarrollar habilidades de pensamiento crítico contribuyen al análisis estético y social de las obras literarias leídas por los estudiantes del tercer grado del nivel de Educacion Media, Ciclo Básico, NEFED 597, jornada vespertina,

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mcfarlane Castro, Amy Laura
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala , 2017.
Materias:
Acceso en línea: texto completo
Descripción
Notas:Asesor: Lic. Miguel Augusto López y López
Descripción Física:99 p. : il. ; 22 cm.
Bibliografía:Bibliografía: p. 20-21